Александра Прядко из Сахалинской области вошла в обновленное сообщество «Созвездие Флагманов образования»

В этом сезоне в сообществе «Созвездие Флагманов образования» появилось два направления: эксперты и лидеры. Разделение стало закономерным шагом развития сообщества в ответ на запрос как самих участников, так и федеральной и региональных систем образования, заинтересованных в разных форматах взаимодействия. Эксперты будут делиться профессиональным опытом и участвовать в экспертной оценке проектов и инициатив, а лидеры – развивать региональные сообщества, объединять педагогов и специалистов сферы образования, а также помогать в реализации проекта «Флагманы образования».

Конкурс в сообщество «Созвездие Флагманов образования» включал несколько этапов отбора. Участники выполняли конкурсные задания, проходили оценку надпрофессиональных компетенций и собеседование.

«В 2026 году в сообщество «Созвездие Флагманов образования» поступило более 4 тысяч заявок. Отбор прошли 100 человек. Те, кто готов менять систему и брать ответственность за результат. Кто видит не только свой класс или школу, а всю страну. 100 лучших из лучших специалистов станут точкой опоры для новых подходов, практик и стандартов. Им предстоит распространять успешные модели, участвовать в государственных инициативах, объединять коллег и передавать опыт дальше. Потому что образование – это всегда про сообщество. И мы будем рядом, чтобы поддерживать их на этом пути», – отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.

От Сахалинской области победителем конкурса в сообщество «Созвездие Флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» в направлении «Лидеры» стала учитель русского языка и литературы гимназии №1 Александра Прядко.

Александра Прядко – победитель профессиональных конкурсов, обладатель премии лучшему учителю Сахалинской области, тьютор флагманского курса Министерства просвещения Российской Федерации «Школа современного учителя», член регионального методического актива. Александра руководит региональной стажировочной площадкой, где обучает педагогов технологии проведения метапредметных занятий, готовит команды к участию в различных конкурсах педагогического мастерства, выступает рецензентом программ курсовой подготовки при институте развития образования Сахалинской области. Участие в «Созвездии Флагманов образования» изменило для нее привычный взгляд на работу: конкурс стал не просто точкой признания, а началом нового этапа, в котором профессиональное развитие превращается в непрерывный процесс.  

«Участие в конкурсе в сообщество «Созвездие Флагманов образования» открыло для меня новый масштаб мышления. Президентская платформа «Россия – страна возможностей» дает не просто признание, а мощный импульс для развития, трансформируя привычный подход к работе в траекторию непрерывного роста педагога», – рассказала учитель русского языка и литературы гимназии №1 Александра Прядко.

Сообщество «Созвездие Флагманов образования» объединяет победителей, финалистов и активных участников проекта «Флагманы образования», которые реализуют собственные образовательные инициативы, делятся профессиональным опытом, становятся наставниками и развивают профессиональное сообщество в своих регионах.

Представители сообщества ведут творческие мастерские для студентов, педагогов, управленцев и специалистов сферы образования, посвященные вопросам управления образовательными организациями, воспитательной работе, взаимодействию с родителями, наставничеству, проектной деятельности, использованию искусственного интеллекта и цифровых технологий, профессиональному развитию педагогов, профилактике эмоционального выгорания, командной работе и другим актуальным для профессионального сообщества темам. Подробнее ознакомиться с направлениями работы мастерских можно по ссылке.

Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволяет выявить наиболее мотивированные команды и подготовленных лидеров среди педагогов, управленцев в сфере образования и студентов. Он реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).