Союз самых счастливых и родных

15 мая отмечается Международный день семей в России, по этому поводу журналист «Знамени труда» пообщалась с коренной сахалинкой, социальным педагогом дошкольного учреждения, мамой взрослых дочери и сына, бабушкой четырёх девочек и мальчика Татьяной ВИТКАЛОВОЙ.  

– Татьяна Константиновна, где вы родились и выросли?

– На Сахалине – в Шахтёрске Углегорского района.

– Сложилась тенденция, что большинство ваших сверстников – приезжие из материковой части России, как правило – на заработки или вместе с мужьями.

– Нет, это не о нашей семье. Муж родился в Свердловской области, но с младенчества живет на Сахалине.

– Кем работали ваши родители?

– Мама – библиотекарем, а отец – строителем, управлял башенным краном.

– Знакомство с будущим мужем было необычным или заурядным?

– После окончания педагогического училища я по направлению приехала работать воспитателем в село Краснополье, там в кино мы и познакомились.  

– Создавалась новая семья, большое радостное событие – широко гуляла ваша свадьба?

– Да, гостей было очень много, веселилось всё Краснополье.

– Сколько лет вы женаты?

– 23 октября исполнится пятьдесят.  

– Чудесно. А кто по профессии ваш муж?

– Анатолий Григорьевич – строитель. Сначала работал мастером в строительном управлении № 2. А в перестроечные времена перешёл в НГДУ. Сейчас на пенсии.

– Татьяна Константиновна, расскажите, пожалуйста, о ценностях в вашей семье, переданных от родителей вам, и от вас – детям и внукам.

– Раньше у всех бытовали одни ценности. У нас, например, это память мужа. Его мама – участник войны, отец – труженик тыла. Мы всегда их очень уважали и поздравляли с Днём Победы. Свекровь получила орден Отечества второй степени. Мой дед в 1943 году, тоже будучи участником Великой Отечественной, пропал без вести. И вот уже мои внуки чтят их память, с гордостью держа портреты прадедов во время шествия «Бессмертного полка».

Традиция для нас – это и сборы за большим столом на праздники. Со всеми родственниками поддерживаем отношения. Родители мужа воспитали пятерых детей, я росла с сестрой, поэтому не понаслышке знаю, что такое большая семья.

– Значит ваш семейный стержень – поддержка друг друга?

– Да, так и есть. И успехи, и сложности переживаем вместе.

– Поделитесь, пожалуйста, философией воспитания.

– Нет никакой философии. Есть ежедневный труд, мудрость и собственный пример. Без проблем тоже не бывает. Я училась у старших. Дети и внуки перенимают опыт и модель образа жизни. В нашем с мужем семейном укладе мы стремились к тому, чтобы у детей и было всё, в том числе образование, которое позволило бы состояться и быть уверенными в завтрашнем дне. 

– Признайтесь, ведь были и трудности в продолжительном браке, например, развал СССР и тяготы 1990-х, которые коснулись каждого. Как это повлияло на семейную жизнь?

– Да-да. Хочу сказать, что более тяжкая ноша легла на плечи мужа. Чтобы обеспечить семью, кроме основной деятельности, он разгружал вагоны, брал подработку как строитель. Я работала воспитателем не в одну смену, а в две. Во второй половине 90-х деньги уходили только на то, чтобы оплачивать образование детям. Конечно, совместно трудности преодолевать легче. Так, например, приехав в Ноглики в 1979 году, мы жили в общежитии на двенадцати квадратных метрах, там и дочь родилась. Зато в 1980-х дождались получения квартиры. А на север приехали потому, что в сёлах начинался развал, молодым было необходимо где-то зарабатывать и налаживать быт.  Тогда из нашего района много кто подался на северный Сахалин.

– То есть на материк, как многие, переезжать не хотелось?

– Не возникало мысли, что там лучше.   Ездили в отпуск. Отдыхать – хорошо, но никогда не думали о переезде.

– Татьяна Константиновна, есть ли истории из детства, которыми могут заслушаться ваши внуки?

– Всегда привожу им в пример советское образование, помню свою первую учительницу. И уличные игры, когда дружили целыми дворами. Домой нас трудно было загнать. Мы просто были счастливыми. Ничего хулиганского не совершали, родители за нас не беспокоились, не контролировали и не искали по закоулкам. Школу я вспоминаю с большой теплотой.

Девочки у меня спрашивают: «Бабушка, почему ты решила выучиться на воспитателя?». Отвечаю им – в то время меня притягивало шефство. Мне нравилось взаимодействовать с детьми, играть, наблюдать. То есть именно роль воспитателя. И уже после восьмого класса я конкретно знала, что пойду в педагогическое училище.

– Что подразумевало шефство?

– Помогала оформлять прогулочные участки, играла с детьми, создавала стенгазеты, занималась театральной деятельностью. Это всё завораживало, и о другой профессии мне не мечталось. Я жила через дорогу от детского сада и стала пионеркой-шефом. Конечно, воспоминание из детства – ещё и пионерский лагерь, где время всегда проходило очень интересно.

– Греет душу советский период?

– Разумеется. Вспоминается высокий уровень нравственно-патриотического воспитания. А из тех историй, которая могла быть интересна внучкам, пожалуй, есть одна: у нас в подвале в доме напротив размещался штаб. Там детворой мы собирались, для освещения приносили свечки, кто какую еду, чтобы подкрепиться. И, например, составляли карты, играли в стрелки, разделившись на два отряда. Вот какие игры были. Родители знали, где нас искать, если на улице никого нет. Мальчишки и девчонки очень дружно взаимодействовали. А дома с сестрой разыгрывали всякие театральные постановки, взяв пример от взрослых или выдумав самостоятельно по книге. В моей семье читали много, дома размещалась достойная библиотека. По мотивам произведений мы с сестрой после тщательной подготовки сценария и нарядов устраивали спектакли на праздники в широком кругу родственников, которые рассаживались рядами, как зрители на премьере. Постановка становилась целым событием. К тому же, это было важной частью нашего детского развития.